Dogoterapia w wydaniu „Wally’ego i spółki” to przede wszystkim tematyczne zajęcia edukacyjne, którym towarzyszy pies. Mamy pełną świadomość, że obecność Wally’ego na zajęciach ma niezwykle pozytywny wpływ na dzieci i młodzież.
Pies przyczynia się do redukcji lęków i napięć, powoduje spadek agresji, za to wzrost kompetencji społecznych, łagodzi zachowania ekstremalne. Sprawia, że dzieci biorą aktywniejszy udział w zajęciach edukacyjnych, co w efekcie przyczynia się do lepszych wyników osiąganych w szkole.
Obecność psa ma znaczny i trwały wpływ na relacje społeczne i przebieg nauki. Razem z Wallym zachęcamy i motywujemy do poznawania kynologii, ucząc mądrej relacji pies – człowiek i szacunku do wszystkich zwierząt.

Zajęcia dogoterapii prowadzimy indywidualnie oraz grupowo, koncentrując się na:
– dzieciach przedszkolnych
– dzieciach z klas 1-3
– młodzieży klas 4–8

Naszą ofertę kierujemy także do dzieci ze wszelkiego rodzaju specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz niepełnosprawnościami.

Zajęcia tematyczne i edukacyjne z „Wally i spółka” polegają głównie na przyswajaniu wiadomości, umiejętności poprzez spontaniczną zabawę z psem oraz w obecności psa poprzez stosowanie niezwykle ciekawych i nowatorski pomocy dydaktycznych z zakresu dogoterapii.

Obcowanie z psem – dogoterapia – nie tylko stymuluje rozwój dziecka w wielu sferach, ale wyzwala spontaniczną aktywność, rozwija percepcję, wzbogaca słownictwo, rozwija samodzielność dziecka, wielopłaszczyznowo oddziałuje na zmysły.

Wykorzystujemy na naszych zajęciach naturalną potrzebę ciekawości świata, jaką ma każdy młody człowiek. W zdecydowanej większości odwołując się do doświadczeń dziecka. Wiemy, że stres w życiu dzieci jest nieunikniony, ale zabawa, gonitwa za psem wywołuje radość i śmiech dziecka. Pogłaskanie psa na zajęciach rozładowuje napięcie, odwraca uwagę od codziennych problemów dzieci